题名
五育融合视域下数学与体育学科融合育人的研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157403
作者
杨燕琼 王晶
作者单位
简阳市简城城北小学，641400
摘要
本研究聚焦于五育融合背景下小学数学与体育学科的融合育人模式。通过整合数学的知识育、思维育、实践育与体育的情境构建、游戏活动，旨在促进学生全面发展。在小学数学教学中，我们利用体育元素构建生动情境，结合体育游戏活动，不仅激发学生的学习兴趣，还提升了他们的数学应用能力和身体素质。这一模式有效促进了数学与体育学科的深度融合，为学生提供了更为丰富、多元的学习体验。
关键词
五育融合；小学数学；学科融合
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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