题名
幼儿园开展体育游戏教学的策略研究 
DOI
10.12721/ccn.2022.158641
作者
刘婷
作者单位
阿坝州茂县城南幼儿园
摘要
幼儿处于成长初期，生性活泼，对游戏活动有着天然的亲近感。在幼儿园的体育教学中，利用游戏来适应幼儿的认知、行为特征，提高幼儿的情绪、情感体验，从而实现身体和心理的全面发展。文章通过对体育游戏的剖析，探讨了体育游戏在幼儿园中的应用，并给出了一些对策建议。
关键词
幼儿园；体育游戏；价值；有效开展
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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