题名
小学传拓技艺校本化课程开发实践与探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157353
作者
卓少浩
作者单位
中山市小榄镇联丰小学，528416
摘要
随着社会的不断发展和变化，小学传拓技艺课程的开发也逐渐受到教育界的重视。传拓技艺是指培养学生手工制作、艺术创作和创新思维等方面的能力。传统的课程设计方式往往无法满足学生的多样化需求，因此校本化课程开发成为了教育改革的一个重要方向。本文旨在探讨如何通过校本化开发来提高小学传拓技艺课程的教学效果，激发学生的创造力和想象力。
关键词
小学传拓技艺课程；校本化开发；教学实践
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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