题名
浅谈培智学校自闭症儿童社会适应能力培养的策略
DOI
10.12724/ccn.2024.157096
作者
李翠霞
作者单位
重庆市黔江区特殊教育学校，409000
摘要
培智学校作为重要的教育阵地，肩负着培养自闭症儿童社会适应能力的重任。自闭症儿童在社交互动、语言沟通、行为模式等方面存在特殊障碍，这严重影响他们融入社会。而社会适应能力的培养对于这些儿童至关重要，关乎他们的生活质量与未来发展。本文深入探讨培智学校中自闭症儿童社会适应能力培养的策略，以提升自闭症儿童社会适应能力，助其融入社会。
关键词
培智学校；自闭症儿童；社会适应能力
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
打印
