在“双减”政策的指引之下，开展少先队员的活动课程可以深入推进立德树人工作进展。充分的发挥少先队组织的育人特色，充分的推动少先队员工作的高质量发展。在“双减”政策的指引之下，教师为了培养学生的核心素养应该积极的进行创新和实践，在开展少先队课程教学过程当中，教师应该对自己传统的教育理念进行及时的更新，同时也要积极的创新教学的形式，改变传统教学课堂过于生硬无聊的现状，积极的吸引学生的学习兴趣。充分坚持以学生为主体，以人为本的思想理念，培养学生自己独立解决问题的能力和水平，注意学生个人的内心感受，让学生在愉快的氛围当中学习，提高学习效率和水平。
