题名
刍议小学体育课堂中的趣味性教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.158656
作者
沈超
作者单位
乌鲁木齐市第133小学，830000
摘要
在小学体育中加入游戏教学，既能够体会到快乐，又能够锻炼身体，培养学生运动练习的积极性，使学生更积极地学好体育课内容，更好地掌握基本技能动作，使他们的运动学习成绩得到显著的提高。游戏教学不但能够培养全国中小学生开展体育课外活动的积极性，同时也能够更有效地促进全国体育教学改革的开展。
关键词
小学体育；游戏教学；趣味性教学
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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