题名
小学体育教育中体育游戏的实践应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157431
作者
刘阳
作者单位
沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校，110000
摘要
小学体育教师应主动革新教学模式，结合学生发展需求与个性，融入趣味体育游戏。通过多元融入形式，丰富课程内容，激发学生体育兴趣。精准对接教学环节、内容、目标及资源，发挥体育游戏育人功能，提升教学效果，促进学生全面发展。
关键词
小学体育；课堂教学；体育游戏；策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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