题名
基于项目学习法的中学信息技术课程教学模式改革研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157391
作者
​蒋旭峰
作者单位
江苏省无锡市华庄中学，江苏省无锡市， 214131
摘要
本研究基于项目学习法的视角,对中学信息技术课程的教学模式进行改革探索。通过文献分析和问卷调查,发现信息技术课程存在理论联系实际不足、学习过程意识淡薄等问题。因此,构建了项目学习驱动的课程教学模式,将知识学习融入真实情境项目中。研究表明,项目学习法可以提高学生的实践能力、合作精神和问题解决能力。项目学习驱动的信息技术课程教学模式,可以促进学生知识的内化运用,培养学生的核心竞争力。
关键词
项目学习法；信息技术课程；教学模式改革
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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