题名
体育社团活动对小学生体育核心素养的培养探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157448
作者
李中凯
作者单位
抚远市前锋学校，黑龙江佳木斯，156325
摘要
小学时期对学生成长至关重要，小学体育教师责任重大。他们需明确自身体育教育职责，不断探索创新教学方式。通过组织丰富多彩的体育社团活动，教师不仅能激发学生对体育运动的兴趣，还能深化他们对体育精神的理解。这些活动在提升学生体育技能的同时，也培养了他们的体育核心素养。
关键词
小学体育；体育社团；核心素养；策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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