题名
初中体育核心素养培养研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158715
作者
相琦
作者单位
连云港市久和实验学校，222000
摘要
在新课标理念中，初中体育教学要培养学生的身心素质，提升学生的体育兴趣、重视学生的主体地位、关注学生的个性化发展。随着教育理念的不断变革与革新，初中体育教育的目标也在发生着变化，而对学生进行核心素养的培养，则有利于学生对知识的掌握和综合素质的提升。因此，初中体育教师要调动学生的体育热情和积极性，锻炼他们的竞技精神和身体素质。因此，初中体育课程应在核心素养理念的指导下，抛弃以往的传统教学方式，关注学生主体，改革教学内容与形式，运用创新的方法提升学生的身体素质，培养学生的体育核心素养。
关键词
初中体育；核心素养；培养
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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