题名
新课标下初中体育大单元教学策略分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157452
作者
刘建忠
作者单位
四川省犍为第二中学，四川乐山，614408
摘要
随着新课程标准的深入实施，初中体育教学面临着全新的要求与挑战。大单元教学模式作为一种创新的教学策略，旨在通过整合教学内容、优化教学结构，提升学生的体育素养与综合能力。本文旨在探讨新课标下初中体育大单元教学的意义、现状以及具体策略，以期为体育教师提供实践参考，促进学生全面发展。
关键词
新课标；初中体育；大单元教学；教学策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
打印
