题名
促进高中体育教学有效性的措施
DOI
10.12721/ccn.2023.158723
作者
李贤
作者单位
云南省昆明市第三十中学，南菁学校，650000
摘要
体育课堂不仅能够强身健体，并且有利于放松身心，激发学生的自主运动意识，从而实现素质教育的目标。教师在体育教学中要关注学生的特性，了解不同学生的不同爱好、特点、擅长领域等多个方面，根据体育教学要求设定教学目标。因此本文主要分析了促进高中体育教学有效性的措施。
关键词
高中体育；教学措施
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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