题名
小学道德与法治教育的思考与实践探析
DOI
10.12721/ccn.2024.157009
作者
吴宇飞
作者单位
通辽市科尔沁区铁路第二小学，028000
摘要
近几年，在新课程改革与“立德树人”理念在教育领域得到深入渗透的背景下，德育成了一项热门话题，也逐渐融入小学阶段教育目标中。在我国的基础教育课程体系中，道德与法治是向学生渗透德育教育的重要途径，具有无可取代的教育功能。如何更好地发挥道德与法治课程在小学阶段德育教育的抓手作用，已成为当前中小学德育工作中亟待解决的重大问题。
关键词
小学阶段；道德与法治；重要性；教学策略
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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