题名
规范化健康教育在神经内科护理中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157351
作者
刘群
作者单位
湖北医院学院附属人民医院，442000
摘要
目的：总结神经内科的不同护理模式及其应用价值。方法：在2018年的7月到2019年9月开展研究同时在观察组、对照组均入选50患者。对对照组和观察组分别提供不同的护理服务模式。并以依从性、康复指标为核心进行干预效果对比。结果：观察组患者的健康教育效果、注意事项站掌握情况以及临床医护依从性等指标均存在明显优势，相对于对照组对比差异较大，P＜0.05。结论：具有规范性的健康教育在神经内科相关病症的护理中应用，能够丰富患者健康知识，增进患者对病症的了解，让患者对医疗护理以及诊疗依从性获得提升，提高护理和诊疗效果，具有较高临床价值并且具有推广意义。
关键词
规范化健康教育；神经内科；应用
刊名
神经科学研究
ISSN
3078-9893
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
医药卫生
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