题名
小学语文教学中学生阅读能力培养策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157263
作者
葛永仙
作者单位
西安经开第四小学 710299
摘要
新时期在小学语文阅读教学改革的背景下，教师要准确定位阅读教学的需求，将学生阅读学习能力的培养作为重点，全面探索教学改革的创新策略，确保新时期在阅读指导实践中，学生的阅读能力得到高效化的培养和系统性的训练，能构建更加科学有效的阅读教学体系。
关键词
小学语文；阅读教学；阅读能力
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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