题名
“五育融合”背景下城市小学劳动教育校本课程开发与实践的研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157452
作者
梁燕丽
作者单位
广西南宁市越秀路小学
摘要
当前,"五育并举"是城市小学教育的核心目标,而劳动教育的地位正逐步被提升。执行劳动教育的过程需要来自于学校、家庭和社区的协作。考虑到当前的城市小学劳动教育运行情况,我们应当科学地构建劳动教育的课程,让它和道德和知识的培养完美结合,推动劳动教育的广泛推广。因此，本文主要对“五育融合”背景下城市小学劳动教育校本课程开发与实践进行相关分析。
关键词
五育融合；城市小学劳动教育；劳动价值观
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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