题名
小学语文课堂有效性教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157267
作者
武歌
作者单位
西安经开第四小 710200
摘要
小学语文在基础教育中占据着非常重要的位置，教师需要对以往的教学方法进行创新和优化，鼓励学生发展自己的兴趣爱好，尊重个体差异，以学生的实际情况为核心，引导其独立思考并充分发挥自身想象力，在良好的学习与交流氛围中健康成长。小学生正处于快速成长阶段，小学语文教师在教学中应充分考量学生的年龄和价值观形成过程，深刻理解新课改的宗旨和目标，科学合理地规划课程，不断优化和创新教学方法，在打开思路的同时也要对现实情况给予充分的尊重，避免出现落实困难。
关键词
小学语文；课堂教学；策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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