题名
小学教育中心理健康教育课程的实施效果分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157464
作者
赵艳
作者单位
哈尔滨市马家沟小学校
摘要
本文从小学教师的角度，结合教育实践探讨了小学心理健康教育课程的实施效果。通过系统课程、心理辅导、校园活动及家校合作等策略，学生心理素质和学业表现得到提升。文章还反思了存在的问题，并提出了针对性的改进建议。
关键词
小学教育；心理健康教育；实施效果；教育实践；改进建议
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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