题名
小学体育“学、练、赛、评”一体化教学策略之研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158812
作者
陈为东
作者单位
泉州师范学院附属小学，福建省泉州市，362000
摘要
“学、练、赛、评”一体化作为一种新的教学理念和教学模式，其从学生的全面发展出发，不但注重学生体育知识和体育技能的掌握，同时兼顾了学生体育兴趣的培养和自主学习能力的发展，是一种科学、有效的体育教学方法。因此小学体育教师要落实贯彻新时代体育与健康课程新课标要求，遵循教研合一、理论与实践结合的原则，不断提高自身的教学能力。改变传统的教学观念和模式，在教学中做到全面提升学生核心素养，提高学生身心健康。
关键词
小学体育；学练赛评；一体化教学；教学策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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