题名
幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157021
作者
刘莹晓
作者单位
登封市直属第一幼儿园
摘要
在当今教育领域，幼小科学衔接作为一个关键的教育环节，受到了广泛关注。这一环节不仅涉及到幼儿园和小学之间的教育衔接，更关系到孩子们在学习过程中的全面发展。幼小科学衔接的实施，需要多方面的参与和合作，尤其是家庭、学校和社区。然而，在当前的幼小科学衔接实践中，家庭、学校和社区之间的合作模式存在一些问题，这些问题直接影响到了幼小科学衔接的效果和质量。本文即着眼于此，分析幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式，以供参考。
关键词
幼小科学衔接；家庭；学校；社区
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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