题名
分层教学法在高中体育教学中的运用策略
DOI
10.12721/ccn.2024.158919
作者
王家峰
作者单位
江西省崇义中学，341300
摘要
“分层”是一种被积极倡导的新一轮新课改理念的授课形式，它是“因材施教”理念的全面体现。分层教学与常规的教育方法相比，其最大的特点是其所包含的内容更加丰富，从而使课堂更加富有层次。“分层次”是探索素质教育发展的方向，也是一种创新思路。当前，以教师为主体的“以课带课”为主体的“分层”教育方式，有效地提高了学校的综合素质。
关键词
分层教学；高中体育；教学策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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