题名
特殊教育培智班主任的专业素养与能力提升探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157107
作者
杨新方
作者单位
河南省舞钢市特殊教育学校，462500
摘要
特殊教育领域中，培智班主任肩负着重大责任。为此本研究聚焦特殊教育培智班主任的专业素养与能力提升，通过对相关理论的研究及实践经验的总结，阐述了培智班主任应具备的专业素养，包括特殊教育知识、心理学知识、沟通能力等。本文分析了当前培智班主任在能力提升方面面临的挑战，如学生个体差异大、教学资源有限等，并提出了相应的提升策略，如参加专业培训、开展教学研究、加强家校合作等，旨在为培智班主任的专业发展提供参考，提高特殊教育质量，促进培智学生的全面发展。
关键词
特殊教育；培智班主任；专业素养；能力提升
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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