题名
核心素养培养理念的小学语文阅读教学创新策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157238
作者
辛孟应
作者单位
隆林各族自治县岩茶乡中心小学 广西百色 5333416
摘要
小学语文阅读教学的教育目标之一是培养学生的语文课程的核心素养。为了达成这一教学目标，教师应该在语文阅读教学过程中悉心研究语文教材与核心素养养成的融合点，选择适当的阅读教学方法。本文分析了小学语文学科的核心素养内涵与外延，并且从语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化素养四个方面阐述了如何在小学语文阅读教学中有效培养小学生语文学科综合核心素养，以高效实现小学语文阅读的教学目标。
关键词
语文课程；核心素养；小学；阅读策略；教学探索
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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