题名
体育与其他学科的大融合
DOI
10.12721/ccn.2024.158928
作者
刘梦
作者单位
新余市第五中学，338000
摘要
跨学科主题学习已经成为新时代学校课程体系的其中一个重要模块内容。在初中体育教学实施跨学科主题学习，符合新课程标准的要求。因此，教师应针对性的主题设计、创设情境等教学模式，能促进初中生在真实场景中学习健康知识，掌握多种体育知识与技能，有助于提高学生的学科核心素养。
关键词
初中体育；其他学科；大融合策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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