题名
浅谈提升小学体育教学质量的策略
DOI
10.12721/ccn.2024.158953
作者
淖尔
作者单位
内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗吉尔嘎朗镇乌苏中心学校，028106
摘要
当前，小学体育教学逐渐成为了小学教学中较为重要的部分。体育教学能够加强学生体质锻炼，有利于学生身体素质的提高，对学生个人发展有着重要作用。但是，在当前小学体育教学质量提升过程当中，存在一定问题，这不利于小学体育教学质量的有效提升。基于此，笔者围绕相关问题展开，并提出对应性解决策略，从而为小学体育教学质量的提升奠定理论基础。
关键词
小学体育；教学质量；策略研究
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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