目的：探究多形式健康教育护理对老年性白内障手术患者的应用效果。方法：选取自2021年4月~2022年4月到我院就诊的60例老年性白内障患者。采用随机抽签法将患者均分为实验组与参照组，每组均为30例。参照组给予常规护理干预，实验组加用多形式健康教育。比较两组疾病知识掌握水平、负性情绪及并发症发生情况。结果：实验组疾病知识掌握水平中致病因素（92.33±4.56 vs 85.37±5.16）分、发病机制（91.45±5.02 vs 86.47±4.98）分、手术过程（91.35±4.87 vs 86.02±3.97）分及日常护理（90.48±3.88 vs 85.66±4.20）分评分均高于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）；实验组负性情绪中SAS（49.51±2.06 vs 53.63±2.11）分、SDS（50.38±2.51 vs 54.52±2.60）分评分均低于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）；实验组并发症率（3.33 vs 20.00）%低于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）。结论：多形式健康教育护理对老年性白内障患者的应用效果较好，患者的疾病知识掌握水平提高，负性情绪降低，并发症发生情况减少，具有重要临床应用价值，建议进一步推广及应用。
