题名
核心素养下初中道德与法治课程生活化教学的对策研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157249
作者
上官英鸿
作者单位
石狮市第一中学
摘要
立足促进学生全面发展，落实立德树人根本任务。初中道德与法治课程教学对于促进学生全面发展有着十分重要的意义。道德与法治学科是一门与现实生活紧密联系的学科，生活化教学是教学过程中质量和效率比较高的一种教学方式，既可以促使学生以生活为基础展开探究，也可以使学生运用所学解决一些生活实际问题，达到学以致用。本文主要针对核心素养下初中道德与法治课程生活化教学进行一系列研究。
关键词
初中道德与法治；生活化；教学对策研究
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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