题名
试论小学语文写作教学的创新策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157242
作者
李明会
作者单位
云南省文山壮族苗族自治区广南县黑支果乡中心学校 663308
摘要
随着2022年教育改革的不断深化，写作教学越来越重要。写作就是用笔写话，只要会说话、会写字，就一定能写出好的作文。当然，写作质量提升并非一蹴而就的事情，教师要和学生共同努力，坚持每天完成一个小目标，学生的写作综合素养终将得到真正的提升。在小学语文写作教学中，教师要结合新课程改革的理念，尊重学生的主体地位，注重培养学生的发散思维和创新思维，让学生在日积月累中写出好的文章。基于此，本文将针对小学语文写作教学的创新策略进行分析和探究。
关键词
小学语文；写作教学；创新策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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