题名
体验式教学模式在小学体育课中的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.158992
作者
金玉涵
作者单位
汉中市略阳县徐家坪镇中心小学，724300
摘要
体验式学习是使学生真正投入到体育活动中的一种最主要的方式。小学体育老师要认真地进行体育活动的设计，组织各种不同的运动项目，设定合理的挑战目标，使学生们在付出和汗水中体验到成功的快乐，并在集体工作中体验到体育运动的快乐，从而发展出他们的运动素养和团队合作精神。基于此，本文将针对体验式教学模式在小学体育课中的实践研究进行分析和探究。
关键词
体验式教学；小学体育；实践研究
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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