题名
电力电子技术实验提高工程能力的教学实践
DOI
10.12721/ccn.2024.159776
作者
王仁明1 张传来2
作者单位
1.山东蓝沐环保技术有限公司，山东淄博，255000；2.山东和润环保科技有限公司，山东淄博，255000
摘要
改革后，在社会发展的影响下，带动了我国教育事业的进步。其中，“电力电子技术”是电气类专业的必修课，具有很强的专业性和实践性，电力电子技术实验作为理论教学的组成部分，对培养实践应用型人才具有重要作用。针对传统实验教学中学生机械式地完成实验任务，独立思考和解决问题的能力难以得到提升，提出了在实验中设置障碍，增加实验的困难和干扰，培养和锻炼学生在实验中“发现问题—分析问题—解决问题”的思维，进一步提高学生运用理论知识解决实际问题的工程实践能力。实践教学表明，改革后的实验教学方法提高了学生的学习热情，满足了工程能力培养的要求，具有良好的教学效果。
关键词
电力电子技术；实验教学；设置障碍；工程实践
刊名
中国电力技术
ISSN
3007-9934
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
工程技术
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