体教融合视角下小学体育教学研究

题名

体教融合视角下小学体育教学研究

DOI

10.12721/ccn.2024.159013

作者

张剑

作者单位

山西省长治市长子县东方红学校，046600

摘要

2020年，国家体育总局联合教育部颁布了《关于深化体教融合助推青少年健康成长的指导意见》（简称《指导意见》），该文件旨在破解“体教分离”的困境，为“体教融合”的深入实施明确了路径。学校作为学生学习成长的核心阵地，小学阶段更是人生旅程的起步阶段，小学教育为后续教育阶段奠定坚实的基础。唯有不断推进小学体育教育的革新，方能实现让学生在运动中享受乐趣、强健体魄、完善人格、磨砺意志的愿景，进而充分发挥学校在提升我国竞技体育水平中的积极作用，为构筑体育强国梦奠定基石。

关键词

体教融合；小学体育；教学研究

刊名

体育研究

ISSN

3079-157X

年、卷(期)

202412

所属期刊栏目

人文社科