题名
数学思维训练在中小学数学教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157281
作者
高磊
作者单位
安徽省合肥市第四十五中学 安徽合肥
摘要
数学思维训练在中小学数学教学中具有重要的应用价值，本文对数学思维训练的相关概念进行了解析，并结合具体实例探讨了数学思维训练在中小学数学教学中的应用研究。研究发现，数学思维训练可以帮助学生提高数学思维能力、解决数学难题，提升学生的数学学习兴趣和成绩。因此，在中小学数学教学中应充分利用数学思维训练方法，创新教学模式，提高教学效果。
关键词
数学思维训练；中小学数学教学；教学模式；教学效果
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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