题名
中小学心理健康教育中性别教育的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157017
作者
宋彬彬
作者单位
郑州市二七区工人南路小学，450000
摘要
新时代，影响儿童性别心理健康成长的环境发生了变化，加上人们对小学性别化教育显得不够重视，所以要充分认识到小学对儿童性别心理健康教育的重要性，让教师找准其发展规律，通过学校德育活动、课堂教学、与家庭教育的有效链接等途径，完成小学性别心理健康教育。
关键词
小学教育；发展心理学；性别心理健康
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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