题名
微课在小学语文写作教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157295
作者
毕芳艳
作者单位
同江市第五小学 156400
摘要
语文作文教学对学生语文素质培养有重要影响。与传统教学方式相比，微课有良好的互动性与创新性，能够丰富教学内容，创新教学形式，从而有效改善小学语文作文教学效果。基于此，通过研究小学语文作文教学中微课的应用背景，并结合小学三年级语文写作教学案例，提出了微课在小学语文作文教学中的具体应用策略。
关键词
微课；小学语文；写作教学；应用探究
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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