题名
浅谈唱游与律动教学对培智儿童的康复研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157030
作者
​王璐
作者单位
上党区特殊教育学校，山西长治，046000
摘要
在培智学校开展音乐教育和康复训练活动中，《唱游与律动》是一门基础且重要的课程，在提高培智儿童生命质量、开发潜能等诸多方面发挥重要作用。通过规划唱游与律动的课堂教学内容与教学形式，营造轻松、愉悦的音乐氛围，将学生带入多姿多彩的欣赏与体验情境，吸引注意力，矫正不良情绪，丰富想象力与创造力，这对培智儿童身心和谐发展大有益处。
关键词
培智教育；唱游与律动；康复训练
刊名
现代康复医学
ISSN
3008-0010 (Print)
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
医药卫生
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