题名
家校合作背景下小学班主任工作对家庭教育引导的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157098
作者
苏佳顺
作者单位
南安市美星小学，362322
摘要
在新时代的背景下，小学班主任承载着更多的责任和期待。不仅要创新班级管理策略，更应致力于构建长期、紧密的家校合作桥梁。班主任应主动与家长携手，共同关注学生的品德培养与行为习惯的养成，为学生描绘美好的成长蓝图。在此过程中，班主任应发挥主导作用，确保合作计划的准备、实施与管理得以顺利进行。同时，也要充分尊重并发挥家长的教育主体作用，让家校合作真正落到实处，共同为学生的梦想与未来保驾护航，助力他们健康、快乐地成长。
关键词
家校合作；小学班主任；教育策略
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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