题名
“双减”教育政策下的小学语文教学改革
DOI
10.12721/ccn.2023.157273
作者
吴远祯
作者单位
福建省泉州市晋江市英林镇英埔中心小学，362256
摘要
随着"双减"政策的实施，当前我国小学语文课堂教学如何走出一条崭新的道路，已成为当前的一个热门话题。提高语文课堂教学的综合性和实效性，是全体教职员工的终身追求和长期的目标，特别是当前"双减"政策的引导下，新时代的语文教学必须在减轻学生负担的前提下，做好提质、增效工作。基于此，本文对双减背景下的小学语文课堂教学改革展开相关研究与探析。
关键词
双减；小学；语文；教学；改革
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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