题名
浅析小学数学课堂教学方略
DOI
10.12721/ccn.2025.16435
作者
许桂生
作者单位
汕尾市海丰县联河小学，516400
摘要
在小学阶段，数学是一门非常重要的学科，对学生的学习以及日后的工作都有着很大的影响。因此，教师要高度重视小学数学教学，将课堂教学作为提高学生成绩的主要途径。在实际教学中，一些老师忽视了数学课堂的重要性，采用传统的教学方式进行教学，这种模式不利于调动学生的学习积极性和主动性，也不利于培养学生的创新思维能力。
关键词
小学；数学；课堂教学
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
打印
