题名
新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建
DOI
10.12721/ccn.2025.16440
作者
邓川
作者单位
庆阳市东方红小学，745000
摘要
随着新课标的全面推行和深入实施，小学数学教育正面临着前所未有的变革。传统的知识传授模式已逐渐退出历史舞台，而核心素养的培养则成为当今小学数学教育的核心目标。本文旨在深入探讨新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建策略，以期为提高小学数学教学质量、促进学生全面发展提供更为全面和深入的参考。
关键词
新课标背景；小学数学；核心素养；构建
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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