题名
核心素养视角下小学班主任做好班级管理工作的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157057
作者
杨铃萍
作者单位
贵州省天柱县第七小学，556600
摘要
随着教育改革的深入，核心素养成为当前教育领域关注的热点。小学班主任作为班级管理的核心，其管理能力和方式对学生核心素养的培养具有重要影响。对此，本文针对核心素养视角下小学班主任班级管理工作的特点、核心素养视角下小学班主任做好班级管理工作的实践策略进行研究。
关键词
核心素养；小学班主任；班级管理
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20256
所属期刊栏目
人文社科
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