题名
创新小学数学教学的实践策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.16458
作者
韦建国
作者单位
马山县红旗湖小学
摘要
小学数学课堂追求高效高质，旨在学生全面发展。教师需融合德育于教学，秉持有教无类、因材施教原则，寓教于乐，促进师生共同成长。紧跟新课标步伐，教师应创新教学内容、方法及形式，精选知识要点，巧妙设问，激发学生数学思维，特别是创新能力。同时，强化合作交流，让学生在互动中提升能力，深刻体验数学在日常生活中的应用价值，从而培养全面发展的未来人才。
关键词
小学数学；创新教学；实践策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20255
所属期刊栏目
人文社科
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