题名
社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的融入探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157127
作者
李薇
作者单位
太原市晋泽中学校，030000
摘要
初中道德与法治课是引导学生价值观发展的重要课程，在社会发展的新阶段，道德与法治教学被赋予了新的目标和任务。社会主义核心价值观对塑造学生的公民意识具有重要的价值和意义。在道德与法治课程中融入社会核心价值理念，对强化学生的爱国主义情怀和个人能力的发展有着积极影响。本文主要针对社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的有效融入进行探讨。
关键词
初中道德与法治；社会主义核心价值观；有效融入
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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