题名
素质教育背景下小学语文课堂“活”起来的路径研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157143
作者
钟雯
作者单位
新干县三湖镇中心小学，331300
摘要
新课改下的小学语文教学改革要求教师将学生视为课堂主体，注重提升学生语文学习的兴趣和积极性。在此背景下，如何使语文课堂“活起来”成为广大教师亟待解决的问题。文章立足素质教育理念，对当前小学语文课堂教学现状进行分析，指出其中存在的问题，并从创设生动情境、合理应用多媒体、加强自主探究三个方面提出具体策略，希望能为相关教育工作者提供借鉴。
关键词
素质教育；小学语文；课堂“活起来”
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20255
所属期刊栏目
人文社科
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