题名
家校联动视野下小学教学管理质量提升措施
DOI
10.12721/ccn.2022.157090
作者
吴春艳
作者单位
贵州省凯里市第四小学
摘要
家庭与学校共同教育，学生是现在小学生们的教学管理中不可缺少的一种手段，这种教育学生的方式也受到了社会上许多老师与家长们的好评。小学阶段的学生对于事物的认知与思考能力还不够完善，正处于发展的阶段，而这时也正是他们形成认知的重要阶段，这就需要学校与家庭共同培养，才能使学生教学管理质量更好地提升。学校与家庭共同发展，这两方面缺一不可，因此这篇文章我将会从家庭与学校共同教育小学生为主题进行阐述，并且提出有关小学生教学管理的一些建议。
关键词
家校联动；小学；教学管理质量
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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