题名
核心素养下初中语文课堂教学优化策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159985
作者
林泽萍
作者单位
广东省揭阳市惠来县隆江中学 ，515235
摘要
核心素养的提出标志着基础教育改革进入了一个全新的阶段。作为初中教育阶段的主要学科，语文教学在培养学生的认知发展、文化品质和思维能力方面具有重要意义。然而在实际教学过程中，部分教师仍过于注重知识的传授和应试技能的培养，忽视了学生核心素养的全面发展。因此基于核心素养的初中语文课堂教学优化策略研究显得尤为重要。本文将从当前教学现状出发，分析存在的问题，并提出切实可行的优化策略，以期为初中语文教学改革提供有益的参考。
关键词
核心素养；初中语文；课堂优化
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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