题名
小学语文课堂教学中的增效减负策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159995
作者
王法旭
作者单位
海南省澄迈县长安中心学校，571934
摘要
在新时代小学语文课堂中，增效减负是教学改革的重点。教师应聚焦课堂效率，采用多样化教学方法，激发学生兴趣，促进主动探索。精简教学内容，精准把握重难点，避免题海战术，让学生在轻松氛围中掌握核心知识。
关键词
小学语文；课堂教学；增效减负；策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
打印