题名
五育融合背景下劳动教育课程的研究现状与未来展望
DOI
10.12721/ccn.2021.157169
作者
杨竹涵
作者单位
浙江外国语学院教育学院，杭州，310023
摘要
劳动教育作为2021年教育新走向之一，在学校课程体系中占据了重要的位置。另外在以人为本的学生观基础上，教育活动中全体学生的全面发展显得尤为重要，因此在劳动教育逐渐发展成熟的过程中，五育融合这一教育背景开始被教育者得到重视。本文在此基础上，对现阶段劳动教育面临的困境与发展进行分析，并为未来发展方向提供实施路径与有效对策等实质性建议。
关键词
劳动教育；五育融合；教师教育
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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