题名
小学语文通过传统文化教育提高学生人文素养研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157176
作者
张海波
作者单位
甘肃省陇南市成县店村学区
摘要
在素质教育的倡导下，语文教学不再是单纯地向学生传授课本知识，同时也要强调学生人文素养的发展，实现课堂教学的文化性及科学性。在小学语文教学中渗透传统文化教育，能够引领学生更好地吸收和理解文本内容中的思想和情感，继而促进其人文素养的发展，树立良好的价值观。本文以小学语文教学为例，以传统文化教育为根基展开了培养学生人文素养的探究，并提出了相关建议，以期能够提供一些参考。
关键词
小学语文；传统文化教育；人文素养
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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