题名
浅析初中数学几何图形建模教学中的特殊四边形综合问题
DOI
10.12721/ccn.2021.157108
作者
杨昌娟
作者单位
贵州省铜仁一中初级中学，554300
摘要
在初中数学的学习中，几何图形建模是一个重要的组成部分，它不仅培养了学生的空间想象能力和逻辑思维能力，还提高了学生解决实际问题的能力。而在几何图形建模教学中，特殊四边形的综合问题是一个重要的难点和考点。本文旨在浅析这一问题，并提出相应的教学策略。
关键词
初中数学；几何图形建模；特殊四边形；综合问题
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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