题名
乡村新优质学校建设中的课程设计与教学模式探究
DOI
10.12721/ccn.2025.160019
作者
刘新华
作者单位
益阳市赫山区教育科学研究培训中心，413002
摘要
这篇文章讨论了在农村学校中课程设计和应用不同的教学模式和策略的问题。应当充分利用现有资源，搭建完善且有针对性的课程体系。推荐采用合作学习、情景教学和探究性学习等多样化方法，并将信息化教育与传统教学方法相结合。需要根据不同的教育阶段和实际情况来制定教学计划和策略。作者还总结了一些经验和建议，以帮助农村学校实现更好的教育效果。
关键词
课程设计；教学模式；新优质；乡村教育
刊名
中国城镇
ISSN
3079-1138
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
地球与环境
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